ホワイトバンドでつながった 私たちの『ほっとかれへん』



ホワイトバンド***おおさかは
12.10に≪ホワイトバンドでつながった私たちのほっとかれへん≫と題して、
ホワイトバンドを通して、見て、知って、感じた『ほっとかれへん』を
みなさんにも、見て、知って、感じてもらいたいと思っています!
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進行状況 “for the smiles of the children”
進行状況
2005.11.22 Tuesday

11月20日子どもを取り巻く環境ブースの話し合いが行われました。



以前にも紹介しましたが、<人権><教育><生活様式・身の回り><平和>というような4つの項目で展示をしていこうと思います。ただ、これらのキーワードの名称は、もっとやわらかい表現に変更するかもしれません。



<人権>に関して

子どもだけに限らず、すべての人に人権があるということを前提に進めていきたいと考えています。世界人権宣言、子どもの権利条約において保障されている権利の一部を、わかりやすく噛み砕いて表現していきたいと考えています。特に子どもの権利条約においては、他の3項目とも関連させて「教育・戦争・生活水準」というものに触れていきたいと考えています。また、ホワイトバンドデーの12月10日が世界人権宣言の採択された「人権デー」であるということもアピールしていきたいと考えています。



<教育>に関して

教育は「生きていくために必要な力を身に付けるもの」ということ。

世界のすべての子どもが教育を受けるための費用と軍事費との関係

貧困に苦しむ国の子どもたちがなぜ学校に行けないのか、その割合、そしてその結果、どういう問題が生じるのかということを紹介したいと考えています。



これらを絵やスライドまたはその他の方法などで表現し、視覚と感覚に訴えるように展示していこうと考えています。



<生活様式・身の回り>に関して

ここでは児童労働の現状感染症、生活水準などをテーマにしていくつもりです。

特に児童労働に関しては、教育の分野と関連して繋がりを持たせていくつもりです。写真やパネルなどをどこかから借りられるなら、それらをどんどん展示していきたいです。なぜ子どもたちが働かなければいけないのか?どのようなところで過酷な労働をしているのか。



感染症に関してはまだ展示形式は決まっていませんが、HIV/AIDS、マラリアなどに触れていくつもりです。



生活水準に関しては、まだリサーチの段階です。日本との平均身体値や寿命、摂取エネルギーなどに触れていけたらいいなと考えています。情報やアイデアなどがあればまだまだ募集中です。是非、お願いします。



<平和>に関して

ここでは少年兵などのことを取り上げていこうと思います。なぜ少年兵がいるのか?その子どもが戦争によってどうなってしますのか?



また、「戦争がないこと=平和」なのかということも考えていきたいと思います。一人ひとりが「平和とは」ということに考えていけたらと思います。





以上のようなことを基本路線で活動していこうと思っています。ただいくつか課題もあります。

1つは、データなどに頼りすぎていて、自分たちの想いがあまり汲みこまれていないということです。その辺について、メンバーでディスカッショんなどをしてみてはどうでしょうか?メールコメントでもそれぞれの想いを募集します。

もう1つは、子どもを取り巻く環境のブースで展示以外に何かできないかことです。これに関しては、時間と準備の都合によっては、できなくても仕方ないと考えています。中途半端にいろいろするよりも1つをしっかりとしたいからです。



20日の話し合いではこのようなことだったと思います。付けたし、修正等あれば、コメントまたはメールでお願いします。


Posted by : shinya



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